環(huán)翠小學(xué)：推門聽課同交流 聚力賦能促成長

本網(wǎng)訊通訊員亢國娟 李海燕報道：為切實(shí)提升青年教師教學(xué)水平，自今年九月開學(xué)以來，環(huán)翠小學(xué)在全校范圍內(nèi)持續(xù)開展“推門聽課”活動，目前已取得階段性成效。

近日，該校對前期“推門聽課”工作進(jìn)行全面回顧。會上，教師們結(jié)合聽課實(shí)際分享心得體會，并提出意見建議。

會議梳理出教學(xué)中存在的若干共性問題，例如師生互動形式較為單一，多以教師提問、學(xué)生回答為主，缺乏小組討論、生生互評等多元互動方式；部分課堂未能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，教師講授占比偏大，學(xué)生自主探究與實(shí)踐的機(jī)會有限。會議要求，教師在授課中要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，將抽象知識具體化，助力學(xué)生理解；課堂情境創(chuàng)設(shè)要富有新意，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；要提高課堂應(yīng)變能力，面對突發(fā)情況做到沉著應(yīng)對、妥善處理。

此次“推門聽課”活動為青年教師指明教學(xué)改進(jìn)方向，對提升學(xué)校整體課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展具有重要意義。與會教師紛紛表示，將在后續(xù)活動中繼續(xù)錘煉教學(xué)能力，不斷提升自我，努力成長為優(yōu)秀的人民教師。

（編輯：聞俊  編審：余倩）