本網(wǎng)訊通訊員曾慶蘭 楊曉風 張云琪報道：9月12日，宜城市委黨校在2025年第三期干部培訓(xùn)班中組織開展案例教學(xué)，以“宜城市鶯河幸福河湖建設(shè)的實踐創(chuàng)新”為主題，引導(dǎo)學(xué)員深入理解生態(tài)文明理念在地方實踐中的生動應(yīng)用。
本次教學(xué)以鶯河幸福河湖建設(shè)為典型案例，系統(tǒng)梳理該河道從“水患河道”轉(zhuǎn)型為“生態(tài)廊道”的完整歷程，重點呈現(xiàn)從“治水”到“興水”的蛻變過程。課程聚焦“全域治水+智慧治水+產(chǎn)業(yè)造血”三大創(chuàng)新實踐，借助詳實數(shù)據(jù)和情景再現(xiàn)，全面展示宜城市在河湖治理中統(tǒng)籌生態(tài)保護與民生發(fā)展的有效路徑。
在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)員分為四個小組，分別圍繞“鶯河幸福河湖建設(shè)的方法論”“該項目的可復(fù)制性”以及“幸福河湖未來發(fā)展方向”等議題展開深入研討。學(xué)員們結(jié)合自身崗位實際，提煉出“創(chuàng)新協(xié)同治理機制”“‘共同締造’參與模式”和“智慧賦能與產(chǎn)業(yè)融合”等多條建議，現(xiàn)場氣氛熱烈，思維碰撞頻繁。小組匯報階段，各組成員代表依次發(fā)言，陳述本組的討論成果與政策建議。匯報不僅總結(jié)鶯河案例的可推廣經(jīng)驗，也客觀剖析當前面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。
在總結(jié)提升環(huán)節(jié)，教師系統(tǒng)闡釋鶯河案例的實踐路徑與借鑒意義，強調(diào)其成功關(guān)鍵在于探索出以生態(tài)修復(fù)為基礎(chǔ)、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為動力、以全民共治共享為根本的鄉(xiāng)村振興路徑，最終實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟、社會價值協(xié)同共贏的“三位一體”新格局。
學(xué)員們一致認為，本次案例教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)員主體地位，通過體驗式、互動式的課程設(shè)計，進一步加深對習近平生態(tài)文明思想及幸福河湖建設(shè)的理解與把握。
（編輯：聞俊 編審：余倩）
